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随着我国高校规模的不断发展,学校污水的排放量越来越大,要求对学校污水进行处理的呼声也越来越强,寻求、经济、稳定的污水处理设施已经成为目前紧迫的任务之一。
学校污水的来源分析:宿舍、教学楼、体育馆的生活污水,食堂餐饮污水,部分雨水,都具备良好的生化性。
学校生活污水处理设备结构紧凑,占地面积小,可选择地上或埋入地下,设备上部栽种花草或建设小型建筑物。出水效果好、使用寿命长;操作简便,维修方便;全自动控制、无需专业人员管理。
学校生活污水处理设备流程:
1、调节池
调节池能均化水质、平衡水量、削减高峰水量对后续处理单元的冲击负荷,同时,发生部分水解酸化反应,使部分有机物降解。
2、污水处理设备
SBR技术采用时间分割的操作方式替代空间分割的操作方式,主要特点是,在空间上*混合,时间上*推流式,在运行上有序和间歇操作,一体化设备内采用SBR工艺,集均化、初沉、生物降解、二沉池等功能于一池,无污泥回流系统,由于其曝气、沉淀、出水排放均在一个池子中进行,操作的灵活性很容易引入厌氧/缺氧/好氧过程,从而在去除BOD的同时达到同步脱氮除磷的目的。
3、消毒设备
紫外线消毒设备杀菌范围广而迅速,处理时间短,在一定的辐射强度下一般病原微生物仅需十几秒即可杀灭,能杀灭一些氯消毒法无法灭活的病菌,还能在一定程度上控制一些较高等的水生生物如藻类和红虫等。
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